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Los niños y el inglés

Todos los padres nos preguntamos cual será la mejor manera de que nuestros hijos aprendan inglés, pues nos sobra la experiencia de saber que tal y como nos han enseñado a nosotros no es suficiente. Sabemos mucha gramática del inglés, algunos incluso más de la que saben en castellano, pero, ¿de qué nos ha servido? Todos nosotros sabemos hablar castellano con fluidez e identificar cuando algo está mal dicho, sin embargo, no sabemos explicar la regla gramatical de por qué eso está mal, entonces, deberíamos preguntarnos de que nos ha servido aprender tanta gramática en inglés si el castellano lo hablamos bien y no pasamos año tras año haciendo repasos gramaticales como hacemos cada vez que nos proponemos evolucionar en el idioma. “Este año lo conseguiré, empezaré haciendo un repaso gramatical…..”, otro fracaso. Pensemos en los niños de cualquier país aprendiendo su idioma materno. ¿Cuántos de ellos saben gramática? Ninguno. Y ¿Cómo lo aprenden? Aprenden sonidos, significados, lo dicen mal, lo repiten mal, mejoran la comprensión, empiezan a construir frases cortas y sencillas, mejoran en la repetición, corrigen la pronunciación de ciertas palabras, empiezan a construir frases más complejas, hasta que finalmente hablan correctamente en su idioma materno sin haber hecho ni un solo ejercicio de gramática, ni mucho menos repasos anuales. Muchos pensareis que esto puede ser porque son niños, aprenden muy fácil, son como esponjas y a nosotros, los adultos, nos cuesta mucho más aprender cualquier cosa, necesitamos la explicación de porqué algo es así, etc. Ahora te voy a hacer una comparativa muy sencilla de como nosotros podemos aprender igual que los niños y cómo hacer que los niños aprendan inglés de manera más efectiva de lo que hemos hecho nosotros con nuestros profesores de inglés. ¿Cuántas canciones te has aprendido en los últimos meses sin esfuerzo? O ¿Cuántas veces te has sentado a repasar una canción para aprendértela? Así debemos estudiar inglés. Cuando escuchas una canción nueva, nada es conocido para ti, ni el ritmo, ni la letra, nada. Sin embargo, aunque no le estés haciendo caso, la vuelves a escuchar, y ya te suena. La siguiente vez que la escuches, ya conoces alguna parte que puedes cantar. A la siguiente, ya conoces más partes y la tarareas. Llegará un momento que aunque no te hayas parado a escucharla atentamente te la sabes e incluso la cantas cuando no la está oyendo. Con el inglés sucede lo mismo. Para poder llegar a ser bilingües en un idioma, debes de estar inmerso en él y escucharlo por todos lados aunque no le estés prestando atención, algo muy difícil aquí en España. Por lo tanto ya tenemos la clave para que tanto mayores como pequeños aprendan inglés. Ponle los dibujos en inglés a tus hijos, cuando juegan que escuchen canciones en inglés, aunque no les hagan caso, en el fondo el cerebro recuerda más cosas que de las que estamos pendientes, así, poco a poco, la fonética, las estructuras, etc. se irán grabando sin que se den cuenta. Otra manera es que, a modo de juego y sin darle importancia, le digas algunas frases sencillas en inglés, como por ejemplo “come here!, please, thank you, where is your toy?, how are you?, etc”. De esa manera, los vocablos ingleses se instalarán en su cabeza sin que se dé cuenta y poco a poco notarás que ya los entiende y responde a ellos. El inglés, si queréis que llegue a ser bilingüe, debe estar presente en su vida a diario a través de juegos, canciones, dibujos, cuentos, etc. Un valor añadido es disponer de un profesor nativo o bilingüe que tenga un nivel de inglés similar a un nativo, que le ayude de manera divertida y amena a aprender nuevo vocabulario, expresiones y algo muy importante que a menudo está muy olvidado: la fonética del inglés. Lo ideal sería tenerlo todos los días en casa, pero a veces las economías no dan para tanto, por lo que una ayuda semanal nunca estará de más y con el tiempo, los niños lo agradecerán, pues el inglés le abrirá muchas puertas y a veces será la diferencia para destacar. Con los profesores nativos de Native Professional Teachers podrán aprender inglés de manera divertida y dinámica, haciendo las clases entretenidas y atractivas para ellos, pues siempre se adaptarán a sus ritmos, necesidades y objetivos de manera lúdica. Para los niños será un juego, para los profesores un trabajo y para los padres una satisfacción.

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